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摘要:
美术欣赏课是小学美术教学的重要组成部分。该课程的开设是要让学生在面对优秀的美术作品时,通过教师的讲解和自己的感悟,培养高尚的情操以及形成健康的审美观,以提高综合素质,进而激发创造力和想象力。这不仅是美术教学的要求,更是时代的要求。但长期以来,在一些学校的美术教学中却很难体现这一教学目标。笔者认为,要想上好每一节美术欣赏课,实现美术欣赏课的教学目标,应该做到以下几点。
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篇名 浅析小学美术欣赏课的教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 美术欣赏课 美术教学 小学 教学目标 美术作品 综合素质 审美观 想象力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G633.955
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研究主题发展历程
节点文献
美术欣赏课
美术教学
小学
教学目标
美术作品
综合素质
审美观
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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