转变学习方式,提高函授教育教学质量

• 作者: 欧阳天 胡东鸣 齐强
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 函授教育 学习方式 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 专题论述
• 页码范围: 656-657
• 分类号: G727
• 字数: 2098字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.36.589

摘要

函授教育中,学员在学习中存在的普遍问题是:缺乏探究精神、缺乏自我监控和信息获取能力.我们应充分发挥信息技术的优势变“孤军奋战”为“交流合作”的学习方式；充分发挥教师面授的优势,变“盲目学习”为“个别指导”的学习方式；充分发挥学员的实践优势,变“应试学习”为“问题式学习”.进而实现通过转变学员学习方式,提高函授教育教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡东鸣	天津师范大学生命科学学院	17	51	3.0	7.0
2	齐强	天津师范大学继续教育学院	4	13	3.0	3.0
3	欧阳天	天津师范大学继续教育学院	2	0	0.0	0.0