浅谈数学课引入的方法与作用

• 作者: 张新艳
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学引入情境
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学优化
• 页码范围: 167
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

开门见山引入法即直接引入法,就是直接说明本节课的重点难点和学习的要求,这样能使学生对本节课的学习要求有个大致的了解,为接下来的学习做好铺垫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新艳		2	0	0.0	0.0