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摘要:
探究式学习应用于职业教育课程改革中,是对教学方法改革的一个探索,并具有积极的实践意义。在这个过程中,教师的引导作用相当重要。本文对探究式教学中教师的引导进行了分析。
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文献信息
篇名 探究式教学方法在职业教育中的应用
来源期刊 科技信息 学科 地球科学
关键词 探究式学习 教学过程
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 I0189-I0189,I0155
页数 2页 分类号 P534.53
字数 语种 中文
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