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摘要:
士官教学中,不应只是教员在讲台上讲,学员在台下听,教学过程中应表现出多样性,在一定的教学情景下,可以实行“问与讨论”的方式。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “问与讨论”在士官教学中的应用
来源期刊 消费导刊 学科 教育
关键词 问与讨论 士官 教学
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 153-153
页数 分类号 G421
字数 707字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春福 2 0 0.0 0.0
2 杨振华 7 2 1.0 1.0
3 尚飞 3 1 1.0 1.0
4 郭立 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问与讨论
士官
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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