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摘要:
当今社会教育的主旋律是推行素质教育,素质教育应该包括学生的思想素质、文化素质、身体心理素质和技能素质等。然而在具体实施素质教育的过程中往往忽视了思想素质与心理素质,这就很难达到全面培养人才的目的。因此,全面实施素质教育,就要突出德育的首要地位,加强和改进德育工作的主阵地就是班级。班级管理的好坏对学校德育工作顺利开展具有深远的意义。
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文献信息
篇名 浅谈班主任管理艺术
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 管理艺术 班主任 学校德育工作 身体心理素质 素质教育 思想素质 班级管理 社会教育
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 中职教育
研究方向 页码范围 69-69
页数 分类号 G451.6
字数 1824字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.08.051
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管理艺术
班主任
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班级管理
社会教育
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