"体验"式教学模式在大学英语教学中的应用与研究

• 作者: 王绡 黄文璐
• 来源期刊: 空中英语教室（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 体验 生活 问题 情境 合作 自我监控
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 100-101,103
• 分类号: H319
• 字数: 2981字
• 语种: 中文

摘要

本文从英语教学的组织实施方法入手,指出学生在教师的引导下,可以通过课堂的问题情境、合作互动,以及学习后的自我反思,切身体验英语语言的魅力,学会用英语思维并进行沟通,从而有计划、有步骤地提高大学英语的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王绡	中华人民解放军炮兵学院基础部外语教研室	2	3	1.0	1.0
2	黄文璐	中华人民解放军炮兵学院基础部外语教研室	2	3	1.0	1.0