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摘要:
新形势下要做好本三院校新生入学教育、管理工作,必须充分认识"助理班主任"在新生教育管理中发挥的积极作用,他们凭借自身在学习、生活中的经验,协助新生班主任做好对班级学生思想、学习和生活等方面的指导、管理工作,拓展了高校班主任工作"臂膀",为学生教育管理提供了一种新的、有效的模式,在一定程度上优化了班级管理的成效,达到了辅助班级管理、提升自身素质的"双赢"效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本三院校新生"助理班主任"管理模式探析
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 本三院校 助理班主任 管理
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 G640
字数 3100字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴云 3 2 1.0 1.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
本三院校
助理班主任
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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