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论高职钢琴教学结构中的钢琴理论课程教学
论高职钢琴教学结构中的钢琴理论课程教学
作者:
秦华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
钢琴教学
教学结构
钢琴理论课
摘要:
结合高等职业院校音乐教育的培养目标,对高职钢琴课教学结构进行一定的改革和拓展.以钢琴基础技能技巧的学习为主线,适当开设钢琴理论课是非常有必要的.文章通过对高等职业院校钢琴理论课在音乐教育中的重要性进行论述,并提出建设性的意见,同时呼吁更多的人士对此给予关注和研究.
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文献信息
篇名
论高职钢琴教学结构中的钢琴理论课程教学
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
高职
钢琴教学
教学结构
钢琴理论课
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
高等教育研究
研究方向
页码范围
72-73
页数
分类号
G712
字数
3268字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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秦华
云南师范大学职教学院
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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