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摘要:
陶行知先生认为,“健康是生活的出发点,也是教育的出发点”。为此“健康第一”,建立“科学有效的健康堡垒”成了一线体育教师的使命。那么,怎样才能让一节体育课更有效、更科学地达到预期目标呢?
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篇名 如何提高小学体育课堂教学的实效性
来源期刊 新校园:理论版 学科 体育
关键词 体育课堂教学 实效性 “健康第一” 小学 体育教师 陶行知 科学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 195-195
页数 分类号 G807.01
字数 2109字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.179
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体育课堂教学
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