以学为本,提高小学数学课堂教学的实效性

• 作者: 俞桓
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 以学为本 小学数学 课堂教学 实效性 措施
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革正在如火如荼地进行着,实现学生的全面发展是学生教育过程中的重中之重.新课程改革中的新理念指导着教师如何更好地去教学生学习.特别是在小学阶段,这对于学生今后的学习生涯有很大的影响.以小学数学为例,在授课过程中教师不应太过死板,应该提高学生学习的积极性.因为数学是一门实用性较强的科目,也应该提高小学数学的实效性.以提高小学课堂教学实效性为着眼点,简单介绍了小学数学老师教学与学生学习现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞桓		1	0	0.0	0.0