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摘要:
随着现代教育技术的发展,多媒体在高等数学教学中日益普及并成为教学发展的趋势和必然.多媒体技术在高等数学教学的应用中既有优势又有不足,只有合理运用,扬长避短,才能让多媒体有效地服务于高等数学的教学.
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文献信息
篇名 谈多媒体走入高等数学教学的两面性
来源期刊 中国科技信息 学科 工学
关键词 多媒体 高等数学 教学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 284-285
页数 分类号 TP3
字数 4856字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2011.07.174
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨莉 河南理工大学计算机科学与技术学院 7 10 2.0 3.0
2 丁岩 河南理工大学数学与信息科学学院 3 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高等数学
教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
总被引数(次)
131979
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