"阅读期待"与提高阅读质量

• 作者: 李瑛
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读期待 阅读质量
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 111-111
• 分类号: G632
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

"阅读期待"是一种迫切求知的心理状态,是通过悬念的制造、情境的创设,以激起学生体验的欲望和探究的欲望.从阅读功能看,阅读是搜集、筛选、发现信息的过程;从阅读心理看,阅读是期待产生,期待实现,同时又产生新的期待这样一个不断推进的心理矛盾运动过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑛		1	0	0.0	0.0