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依托教材 创设情境——以写话入手提高学生写作能力
依托教材
创设情境
写话
写作能力
如何提高学生的写作能力
高中英语
写作能力
提高
优化习作教学,提高学生写作能力
小学语文
写作教学
课堂优化
提升
写作能力
激发学生写作兴趣提高学生写作能力
写作兴趣
课外练笔
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以口语训练为抓手提高学生的写作能力
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 高年级学生 写作能力 口语训练 语言实际运用能力 抓手 初中毕业生 能力的培养 实际生活
年,卷(期) xdjykxjxyj_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G479
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高年级学生
写作能力
口语训练
语言实际运用能力
抓手
初中毕业生
能力的培养
实际生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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