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摘要:
在小学数学课堂中运用多媒体,已是一种高度交互性的教学方法,它把计算机作为一个信息传递系统,与学生进行教学"对话",它不仅可以使教学更为生动形象,而且使许多常规方式方法难以表现的教学内容可以很容易地表现出来。
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利用多媒体技术优化小学数学教学
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数学教学
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文献信息
篇名 多媒体网络与小学数学教学的优化
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 多媒体网络 数学教学 小学 优化 信息传递系统 数学课堂 教学方法 教学内容
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 TP393
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研究主题发展历程
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数学教学
小学
优化
信息传递系统
数学课堂
教学方法
教学内容
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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