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摘要:
该文主要介绍技工院校计算机专业《AsP.NET(C#)程序设计》课程建设情况,采用“先看果实,再学种树”的逆向思维项目任务教学方法,着重介绍该课程设计与开发、教学内容组织安排,教学方法和手段设计,课程教学效果考核等。
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篇名 技工院校《ASP.NET(C#)程序设计》课程建设探索
来源期刊 科技创新导报 学科 工学
关键词 ASP.NET程序设计 逆向思维项目教学 课程设计过程
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 157-157
页数 分类号 TP393.092
字数 1854字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.33.124
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研究主题发展历程
节点文献
ASP.NET程序设计
逆向思维项目教学
课程设计过程
研究起点
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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