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技工院校《ASP.NET(C#)程序设计》课程建设探索
技工院校《ASP.NET(C#)程序设计》课程建设探索
作者:
郭木阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
ASP.NET程序设计
逆向思维项目教学
课程设计过程
摘要:
该文主要介绍技工院校计算机专业《AsP.NET(C#)程序设计》课程建设情况,采用“先看果实,再学种树”的逆向思维项目任务教学方法,着重介绍该课程设计与开发、教学内容组织安排,教学方法和手段设计,课程教学效果考核等。
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文献信息
篇名
技工院校《ASP.NET(C#)程序设计》课程建设探索
来源期刊
科技创新导报
学科
工学
关键词
ASP.NET程序设计
逆向思维项目教学
课程设计过程
年,卷(期)
2011,(33)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
157-157
页数
分类号
TP393.092
字数
1854字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.33.124
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
ASP.NET程序设计
逆向思维项目教学
课程设计过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
主办单位:
中国宇航出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-098X
CN:
11-5640/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
89179
总下载数(次)
271
总被引数(次)
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