如何提高小学生的写作能力

• 作者: 彭晓辉
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 小学生 语文教学 工具性 人文性 素质 初中 高中
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16-16
• 分类号: G623.5
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

语文是最重要的交际工具，是工具性与人文性的统一。我在语文教学中，认真钻研。在教学中注重听、说、读、写的训练，这四个环节在语文教学中相辅相成，有一项欠缺，就不能全面提高学生的素质，而提高学的素质是关键的环节，我认为是“写”。会听、会说、会读的学生多，会写的学生少，而写得好的学生更是屈指可数。因此，我认为写作教学是语文教学中的重中之重。如果我们教学不能正确引导学生写作，那么他初中、高中写作也将受到极大的影响。为此，我认真摸索、反省、总结着自己的教学并取得一定的成绩。下面是我的一些体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭晓辉		2	0	0.0	0.0