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摘要:
针对传统数学课程教学难以适应高职专业人才培养需求的现况,提出了以传统教学结合专业学科和实践操作为教学改革的思路,从教学内容及教学方法两方面指出改革的具体途径与方式,重点阐明数学与实际工作的密不可分的教学活动对于培养学生数学应用能力的意义与作用.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职数学教学改革初探
来源期刊 商业文化(上半月) 学科 教育
关键词 高职数学 分层次教学 启发式教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 278-278
页数 1页 分类号 G424
字数 语种 中文
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1 王宝芹 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学
分层次教学
启发式教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(上半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
北京市东城区和平里十三区1号院(城建三)综合楼四层
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出版文献量(篇)
5420
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