改革作文评批方式，提高学生写作水平

• 作者: 徐爱蕊
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作 作文 改革 评批 语言环境 写作能力 语文教学 错别字
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

由于受所处语言环境的影响和学生视野的狭窄，部分学生写作能力偏低，经常会出现错别字、词不达意等现象。这些问题严重制约了正常的语文教学。经过对学生多年作文情况的分析和研究，我们尝试通过改革批阅作文的方式来提高学生的写作水平。

作者信息

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1	徐爱蕊		2	0	0.0	0.0