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摘要:
在班级管理的过程中.仅靠班主任一个人的力量是微不足道的,要想把班级管好,除去班主任个人认真负责、忘我投入、率先垂范之外,还要采取“生生管理、生生教育”的手段。那么,怎样才能培养班级学生的“生生教育”和“生生管理”能力呢?我认为有以下几种办法。
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篇名 走进“生生教育、生生管理”的新春天
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 班级管理 教育 人的力量 率先垂范 才能培养 班主任 学生
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 73-73
页数 分类号 G451.6
字数 2328字 语种 中文
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研究主题发展历程
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班级管理
教育
人的力量
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