注重学生心理健康,提高英语教学质量

• 作者: 李锐
• 来源期刊: 企业技术开发（下半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 心理健康 师生关系 情感教学 反思
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 169-170
• 分类号: H319
• 字数: 2842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8937.2011.03.106

摘要

长期以来,人们对学生的健康单一理解为"生理健康",即长身体,健体魄.对学生的心理健康重视不够,影响了学生全面发展和教学质量的提高.近年,教育教学向"素质教育"推进,学生的心理健康应提到重要议事日程.文章联系高中英语教学实际,着眼于学生心理健康,启发教师在建立师生亲情关系、开展情感教学和教学反思三个方面进行再认识,积极投身教改.深入、扎实地实施"素质教育".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李锐		2	1	1.0	1.0