基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以CDIO工程教育理念为指导,以高层次、实用型、复合型人才培养为目标,以工程项目的构思、设计、实现和实施为导向,深入探讨了机械类教学团队建设的着力点和相应建设措施.
推荐文章
机械类专业创新教学团队建设
机械类专业
教学团队
创新人才
创新举措
“智能 +”背景下的机械类专业教材发展建议
机械类专业教材
“智能+”
融合出版
数字教育
中职机械类课程教学现状和改进措施
中职机械
教学方式
改进措施
高职机械类实践课程"工匠精神"教学模式研究与实践
机械类实践课程
工匠精神
过程评价模式
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 CDIO背景下机械类教学团队建设研究
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 CDIO 机械类 教学团队
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 142-143
页数 分类号 G640
字数 3474字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡小平 杭州电子科技大学机械工程学院 46 410 12.0 19.0
2 孙珺 杭州电子科技大学机械工程学院 20 45 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
CDIO
机械类
教学团队
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
论文1v1指导