立足教材 有效培养学生的英语写作能力

• 作者: 吴海栓
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 生物学
• 关键词: 写作能力 英语 学生 培养 教材 逻辑思维能力 学习兴趣 交际能力
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: Q813.11

摘要

《中学英语教学大纲》指出：写是书面表达和传递信息的交际能力,通过写作训练,能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识,增加学习兴趣,建立学习信心,并培养丰富的想象力、逻辑思维能力和语言组织能力。因此,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海栓	拉萨师范高等专科学校语文与社会科学系	6	0	0.0	0.0