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摘要:
苏霍姆林斯基在《给教师建议》中提到:"我的学生的学习不应当是死记硬背,而是在游戏、童话、美、音乐、幻想和创造的世界里进行的生机蓬勃的智力生活。我希望孩子们成为这个世界里的旅行者、发现者、创造者。"思想品德学科属于理论性科目,
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文献信息
篇名 用鲜活的事例激活思想品德教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 地球科学
关键词 思想品德 教学 激活 事例 旅行者 发现者 创造者 理论性
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 N09
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
教学
激活
事例
旅行者
发现者
创造者
理论性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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