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摘要:
语文教学艺术魅力独特,深厚的内涵无与伦比。在教学过程中,教师应激发学生对课程的兴趣,从而能够陶冶情操,形成成熟、理智的思想。在多年的教学中,我有如下点滴体会,期待指正。
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文献信息
篇名 关于中学语文教学的几点思考
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 中学语文教学 艺术魅力 教学过程 陶冶情操 课程 学生 教师
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 26-26
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
艺术魅力
教学过程
陶冶情操
课程
学生
教师
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