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摘要:
高职高专院校学生职业岗位能力的形成,遵循着从分散的理论知识、单项的技能训练,到职业技能综合应用的认知规律,不管是校内实训还是校外顶岗实习,都是以就业为导向.而决定综合实训课程是否能上升到专业教学与实际操作接轨、就业与企业需求零距离对接的高度,关键是在于能否确立一个基于职业岗位标准、为企业顶岗实习做好铺垫,最大限度增强就业岗位适应度的实训管理体系.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于自动线职业岗位标准的实训管理办法初探
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 经济
关键词 职业岗位:岗位职责 标准化作业 岗位轮换
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 147-148
页数 分类号 F241
字数 4630字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈鑫洋 23 13 3.0 3.0
2 刘晋宏 15 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业岗位:岗位职责
标准化作业
岗位轮换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7835
总下载数(次)
17
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2408
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