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落实四个关注提高学生素养
教学主体
教材处理
知识建构
音乐课后反思探讨
教育
音乐
课后反思
班级管理的“四个全面”
班级管理
教育
“四个全面”
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课后反思做到“四个有效”
来源期刊 现代教育教学探索 学科 工学
关键词 自我发展能力 教学行为 课堂教学 教学过程 自我监控 力分析 教育家
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 TH112
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自我发展能力
教学行为
课堂教学
教学过程
自我监控
力分析
教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育教学探索
其它
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2165
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