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摘要:
进入21世纪,教育的形式不断变化,随着信息技术的不断成熟,远程教育的发展势不可挡.如何适应教学环境和教学模式的改变,是教师面对的重要课题.本文提出了教师要改变传统的教育观念,提高自身的知识素养和能力,顺应时代的要求,做一名优秀的远程教育教师.
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现代远程教育
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浅论远程教育中教师角色的转变
远程教育
引导
转变
国内远程教育教师专业化发展研究综述
远程教育教师
能力建构
角色定位
专业化发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 远程教育对教师的新要求
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 远程教育 教师 能力
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育理论与心理学
研究方向 页码范围 276-276
页数 分类号 G431
字数 1343字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽娜 沈阳广播电视大学文法学院 15 21 3.0 4.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
教师
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
论文1v1指导