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摘要:
语境即语言环境,是言语交际发生的情景中各种因素的总和,是言语交际中不可忽视的重要因素,尤其是动态语境对话语有着重要的解释和制约功能.本文简要论述了影响学习者听力理解能力的因素,尤其强调了语境对听力理解的影响.最后提出要充分利用听力课堂,积极运用语境来提高学生的听力理解能力,努力提高听力教学的效果.
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文献信息
篇名 浅谈动态语境对英语听力理解中的影响
来源期刊 东京文学 学科 文学
关键词 听力 教学 动态语境
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 121
页数 分类号 H030
字数 2087字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.05.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅瑜 西安工业大学外语系 2 0 0.0 0.0
2 王瑛 西安工业大学外语系 32 25 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力
教学
动态语境
研究起点
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期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
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2014
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