引领自主探究演绎课堂精彩

• 作者: 苏玉丽
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 创新意识 自主探究
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 124
• 分类号: G623.5
• 字数: 1754字
• 语种: 中文

摘要

课堂上应注重多方引领,让学生在奇妙的教学情境中成为具有“创新意识和实践能力”的探索者,体验者,用自己的策略感悟数学的神奇与价值,能有效激活课堂,挖掘学生的学习潜能,让学生在愉悦中探究学习,在探究中体验成功,在体验中主动发展.如此一来,我们的数学课堂将演绎无尽的精彩,透射无穷的生命活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏玉丽		4	0	0.0	0.0