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摘要:
我们经常说每节课要向四十五分钟要效率.要争取每节课都要让学生有收获.这里实际上就隐含着一个目标.那就是构建高效的数学课堂。课堂是我们一线的小学数学教师教学的主要阵地.是我们向孩子们传授数学知识的主要场所.课堂教学的质量直接影响到孩子们在今后学习数学的能力.在新一轮的课程改革的影响下.我们课堂教学更加强调学生的主体地位.强调学生在课堂中的作用.
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篇名 浅谈如何构建小学数学的高效课堂
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 高效课堂 小学数学 课堂教学 数学课堂 课程改革 学习数学 数学知识 教师教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 129-129
页数 分类号 G42
字数 1233字 语种 中文
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