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摘要:
素质教育是以学生为主体的教育.教师应不断研究和改进自己的教学方式,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,使学生在“自主、合作、探究”的学习方式下学习.
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怎样提高学生的学习主动性
目标
榜样
学习结果
评价
竞赛
幼儿主动性学习品质发展策略研究
幼儿
主动性
学习品质
发展策略
培养和发展学生学习数学的主动性
数学教学
建构主义学习观
主动性
兴趣
学法
研究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议提高学生学习主动性的策略
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 素质教育 主动性 策略
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 131
页数 分类号 G625.1
字数 2192字 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
主动性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
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chi
出版文献量(篇)
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