任务驱动教学法在汽车发动机维修课中的应用

• 作者: 范超
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 汽车发动机维修课 任务驱动教学法 应用
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 160-161
• 分类号: G71
• 字数: 2314字
• 语种: 中文

摘要

任务驱动教学法是基于建构主义学习理论的教学法.作者结合实践,总结出了该教学法在汽车发动机维修课教学中的优势和该教学法的实施过程,通过设计有效的驱动任务,使学生的学习动机明确,经过"创设情境、确定问题、自主学习和协作学习、学习效果评价"的过程,让学生在完成任务的过程中,主动学习、探索,培养学生的专业能力、方法能力和社会能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范超		2	0	0.0	0.0