如何培养寄宿制学校学生的责任心

• 作者: 李美丽
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 生物学
• 关键词: 寄宿制学校 责任心 学生 培养 学校教育 道德素质 健全人格 人际交往
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心不仅是一种心理品格，也是一种道德素质和能力的要求。缺乏责任心的孩子很难有好朋友，他通常要求别人苛刻，对待自己宽容。许多学生学习不佳、与人沟通困难，多半是责任心方面出了问题。他们或者字迹潦草，或者丢三落四，或者效率低下，有的还自由散漫，常给集体荣誉带来损害。试想：一个没有责任感的孩子，怎么可能在学校中找到自己的位置？又怎么可能在生活中确立明确的目标？由此可见，责任心是孩子健全人格的基础，是学生在学校这个大家庭里人际交往的标准，也是学生学习知识的助推器。针对当前儿童责任心缺乏这一现状，对孩子加强责任心的教育和培养，也成为家庭学校教育的一个重点。在教育过程中我们可以从以下几个方面着手来培养孩子的责任心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美丽	四川省德阳外国语学校小学部	3	0	0.0	0.0