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小组合作式任务型教学在高中英语写作教学中的探讨与实施
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摘要：
英语写作教学一直是我们英语教学的一个老大难问题。该文希望通过探讨小组合作式任务型教学对提高写作能力的作用为高中英语写作教学提供一点有益的启示。
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任务型教学在高中英语写作课中的运用
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任务型教学模式在高中英语教学中的运用
任务型教学模式
高中英语教学
英语思维
合作学习在高中英语写作教学中的实施策略
合作学习
英语写作
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文献信息
| 篇名 | 小组合作式任务型教学在高中英语写作教学中的探讨与实施 | ||
| 来源期刊 | 海外英语 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小组合作式 任务型教学 写作教学 | ||
| 年，卷（期） | hwyyb_2011,（5X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 145-145 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作式
任务型教学
写作教学
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期刊影响力
海外英语
主办单位：
安徽科学技术出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-5039
CN：
34-1209/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号：
26-179
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
36337
总下载数（次）
110
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