浅谈如何让高年级学生“快乐学习数学”

• 作者: 周丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 兴趣 能力
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 科教教学方法
• 页码范围: 112
• 分类号: G420
• 字数: 2303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.21.107

摘要

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.当我们对什么事情产生了兴趣,必然产生学会它的动机和动力.培养高年级学生学习数学的兴趣要注意重视让学生感受成功的喜悦、在竞争中激发课堂学习的兴趣、巧设疑难,趣味操作、组织兴趣小组、联系生活,激发兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽		2	1	1.0	1.0