艺术教学与道德教育点滴

• 作者: 冀静
• 来源期刊: 文艺生活·文海艺苑
• 学科: 教育
• 关键词: 美德 素养 情感 体验 唤醒 感恩
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 211-211
• 分类号: G415
• 字数: 1471字
• 语种: 中文

摘要

艺术教育不单单是技法教学,更是真、善、美的体验过程,也是道德情操的培养过程.中华美德的传承需要广大教师这一架桥梁,尤其是如今独生子居多的情形下,对这些关爱有加的孩子们,实施感恩教育,增加他们的责任感,就显得尤为重要.在我的艺术教学中采用对比的方法,把艺术品放到生活中去,让学生探询它的发展过程,了解社会的变化,体验自己生活的幸福,并引导学生探讨幸福的来源,从而懂得感谢给予自己幸福的人们,催生出他们回报社会的责任感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冀静		1	0	0.0	0.0