作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让小学数学课堂充满活力
小学数学
情境
有效性
数学模型
如何让职业高中数学教学充满活力
职业高中
数学教学
课堂教学
活力
探究学习让小学数学课堂充满活力
探究学习
小学数学
小组合作
兴趣
活力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让数学课堂教学充满活力
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 数学课堂教学 数学学习过程 教学素材 创造性 趣味性 参与度 学生 教材
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭静 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
数学学习过程
教学素材
创造性
趣味性
参与度
学生
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导