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摘要:
随着英语在各领域的广泛应用,培养学生以阅读能力为主的英语实际应用能力逐渐成为英语教学的重点.大学《英语教学大纲》也明确提出:教学活动要有利于语言技能的培养和功能意念的理解表达.不仅重视句子水平上的语言训练,还要逐步发展在语篇水平上进行的交际能力.毋庸置疑,语篇教学是英语阅读教学的新型教学模式,具有传统教学所没有的优势.该文主要结合语篇特征分析和语境理论两方面来探讨语篇教学在英语阅读教学中的可实际操作性,让语篇研究为英语教学服务,达到英语教学的最终目的:提高学生的语言交际能力.
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文献信息
篇名 语篇教学在英语阅读教学中的应用
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 教育
关键词 语篇 语篇特征 语境 语篇教学 英语阅读教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 177-178
页数 分类号 G642
字数 2914字 语种 中文
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1 张凤辉 湘潭大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
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语篇
语篇特征
语境
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