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摘要:
一直以来许多语文教师困惑的问题是一节语文课教学目标该如何定?教师讲些什么?学生学些什么?哪些内容作为重点?我认为语文教学既要整体把握,又要于字字句句处读书感悟。
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关键词云
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文献信息
篇名 谈小学语文教学的整体把握
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语文教学 小学 教学目标 语文课 教师 读书
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 包广晶 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文教学
小学
教学目标
语文课
教师
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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