如何才能让学生在“问题”中成长

• 作者: 邱传庆
• 来源期刊: 教坛聚焦
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 课堂教学提问 课堂教学过程 口头表达能力 生物课堂教学 成长 才能 教学内容
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱传庆		3	7	1.0	2.0