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摘要:
结合我国注册结构工程师执业资格考试制度的推行,分析了注册结构工程师执业资格考试制度,提出了独立学院土木专业人才培养应主动适应注册执业制度,积极推进教学改革,包括土木工程专业课程群的设置,教学方法的改变,教学手段的更新,实践教学环节调整等内容.
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文献信息
篇名 注册结构工程师执业制度与独立学院土木工程专业教学改革
来源期刊 中国西部科技 学科 工学
关键词 结构工程师 执业制度 教学改革
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 89-90,76
页数 分类号 TU-4
字数 4943字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2011.09.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨子江 孝感学院新技术学院城市建设系 68 495 12.0 19.0
2 姚大飞 孝感学院新技术学院城市建设系 5 2 1.0 1.0
3 郭波 孝感学院新技术学院城市建设系 19 57 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
结构工程师
执业制度
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
15585
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