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摘要:
要使一节语文课取得良好的效果,让学生既掌握书本知识,又提高学生的听、说、读、写和记忆能力等。教师除了备好课,讲好课以外,还要经常开展一些语文小活动。
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内容分析
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文献信息
篇名 语文小活动的方法
来源期刊 信息教研周刊 学科 地球科学
关键词 语文课 记忆能力 学生
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 79-79
页数 分类号 N031
字数 1301字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琪 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
记忆能力
学生
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
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