浅谈大学英语“意义与形式兼顾”的教学模式

• 作者: 毕会英 王一祎 邓微
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 教育
• 关键词: 意义与形式兼顾 准确性 流利性
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 281-282
• 分类号: G633.3
• 字数: 1571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2994.2011.09.210

摘要

本文首先回顾了＂意义与形式兼顾＂的教学模式（Focus-on-Form）在国内外研究的状况,提出了大学英语课堂实施此教学模式的必要性和意义。本文对此教学模式进行对比实验,发现此教学模式相对单一的语言形式教学和单一的意义教学在提高学生口语和写作的准确性和流利性方面具有明显的优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕会英	长春工程学院外语学院	42	114	6.0	9.0
2	王一祎	长春工程学院外语学院	6	0	0.0	0.0
3	邓微	长春工程学院外语学院	1	0	0.0	0.0