视知觉学习治疗儿童屈光不正性弱视疗效观察

• 作者: 刘伟民 王英 罗武强 肖信 赵武校
• 来源期刊: 中国妇幼保健
• 学科: 医学
• 关键词: 视知觉学习 屈光不正性弱视 疗效观察
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 儿童保健
• 页码范围: 1634-1636
• 分类号: R778.1
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨视知觉学习疗法治疗3～8岁儿童屈光不正性弱视的疗效及其影响因素.方法:运用视知觉学习疗法治疗3～8岁儿童屈光不正性弱视611例,双眼视力相差两行者辅以遮盖疗法,观察治疗效果及其相关因素.结果,视知觉学习治疗对3～8岁儿童弱视的治愈率为72.3%,有效率为88.4%;3～8岁儿童各年龄段疗效比较差异有统计学意义(P<0.05),有效率随年龄增长而下降;不同性别疗效差异无统计学意义(P>0.05);混合散光型弱视疗效最好,其次为远视性,而近视性弱视最差;轻度弱视疗效最好,中度弱视次之,重度弱视最差;中心注视弱视眼疗效优于旁中心注视弱视眼(P<0.05).结论:视知觉学习治疗3～8岁儿童屈光不正性弱视有效;年龄、屈光类型、弱视程度和注视性质与视知觉学习疗效密切相关;弱视儿童应尽早发现、尽早治疗.