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中学英语课堂有效教学的策略
中学英语
课堂教学
有效教学
策略
浅谈优化中学英语课堂教学的途径
中学英语
课堂教学
优化途径
中学英语课堂教学中情境创设的策略研究
初中英语
课堂教学
情境创设
优化策略
浅谈创设中学英语课堂有效情境的策略
情境教学法
初中英语教学
新课程标准
内容分析
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文献信息
篇名 中学英语课堂情境教学初探
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 分类号 G63
字数 2676字 语种 中文
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