作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机网络技术作为一门很有实用价值的学科,其课程具有很强的理论性与实践性。实践表明,这种理论与实践肾密结合的教学效果明显,有助于学生的实际动手和应用能力,从而提高教学质量。
推荐文章
中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考
中职
计算机网络技术
改革
实践与思考
“计算机网络”课程教学改革
“计算机网络”
教学改革
改革措施
教学模式
“计算机网络”教学改革研究
现代教学手段
教学模式
教学方法
启发式
实验环节
中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考
中职
计算机网络技术
教学理念
教学模式
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机网络技术课程教学改革初探
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 工学
关键词 计算机网络技术 课程教学 能力
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 249-249
页数 分类号 TP3-4
字数 2111字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机网络技术
课程教学
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
总下载数(次)
62
总被引数(次)
37824
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导