高校艺术类青年教师教学方法初探

• 作者: 孟莎
• 来源期刊: 文艺生活：下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重学生 尊重知识 尊重课堂 尊重自己
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 208-209
• 分类号: G642
• 字数: 2527字
• 语种: 中文

摘要

高校的艺术类教学有与其他学科相同的地方，那就是尊重一词，作为老师如何做到尊重学生，尊重知识，尊重课堂，尊重自己。听起来非常简单，但是自己做起来就未必了，因为每一个尊重里，都有许多含义。老师要认真的理解这些含义，并真正的运用在自己的教学中就十分不易了。如果做到这四个尊重，想成为一名合格的教育工作者就不难办到了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟莎	河南农业大学华豫学院	6	3	1.0	1.0