浅谈高职英语词汇教学方法与记忆技巧

• 作者: 鲜娟
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 词汇教学 记忆技巧
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 169
• 分类号: H191
• 字数: 2583字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的三要素(语音、词汇、语法)之一,离开词汇就无法表达思想.没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际.著名语言学家里弗(River)也认为,掌握足够的词汇是成功运用外语的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲜娟		7	3	1.0	1.0