如何进行物理教学中的分组实验

• 作者: 张兴颂 曹晓迎
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 分组实验 物理教学 能力的培养 物理实验教学 科学素质 物理概念 物理知识 观察能力
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 106-106
• 分类号: G633.7
• 字数: 1734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.092

摘要

物理学是一门以实验为基础的科学。实验是初中物理实验教学的重要组成部分，它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节，还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法，是变应试教育为素质教育，提高人才科学素质的重要手段。对学生进行动手能力、操作能力的培养，让学生的综合素质得到全面的发展是我们教学的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兴颂		4	4	1.0	2.0
2	曹晓迎		1	0	0.0	0.0